波鸿鲁尔大学工业4.0专业研修实践课程
课程地点:德国——波鸿、斯图加特、慕尼黑
课程时长:12天
课程目标:
目标一:工业4.0专业知识的学习
1.响应“中国制造2025”战略,系统学习德国“工业4.0”核心内容——智慧工厂建立运营的技术与策略,培养从国家战略的角度看待自身发展的能力。
2.专业理论知识与实际实践知识的有效结合。
目标二:实地体验、文化认知
1.提高学生的综合素养,拓展学生的国际视野,提升跨文化学习能力。
2.通过课程的开展,让学生能够将理论知识与创新力、理解力、技能、态度和价值观有效的结合,从而达到走向社会发现问题并及时解决问题的能力。
课程模式:现场教学式、体验式、讨论式、团队协作式、参访式
课程内容:
课程一:《鲁尔大学工业4.0课程》
1.参观校园、校植物园及中国园林-潜园,了解鲁尔大学的历史、文化。
2.鲁尔大学教授英文授课工业4.0核心课程,在学习中体验德国高等教育课堂文化,提高英文听说读写的能力。
3.分组讨论学习:根据课程要求完成相关作业,优秀组颁发由鲁尔大学认证的奖杯,所有顺利完成作业的同学将获得由鲁尔大学认证的结课证书。
课程二:《世界名企实地考察课程》
1.通过世界名企蒂森克虏伯公司考察和智慧工厂工业生产模拟参观,亲身体验德国先进的科技技术。
2.通过对世界名牌宝马公司生产线的参观考察,实地体验世界名企生产操作流程和严格的生产工艺。
课程三:《德国文化深入体验课程》
1.通过关税同盟博物馆、德国近代历史博物的参观,了解德国的历史、经济、国民意识及文化的发展,了解德国工业社会的形成背景。
2.通过德意志博物馆的参观,体验世界各工业领域的前沿科技文化。
3.通过科隆大教堂的参观,见证世界文化遗产的魅力。
4.通过海德堡城堡、海德堡老城的参观,体验德国“最美的地方”自然、人文文化。
5.品尝慕尼黑特色猪肘,体验城市的饮食文化。
波鸿鲁尔大学工业4.0专业研修实践课程
课程地点:德国——波鸿、斯图加特、慕尼黑
课程时长:12天
课程目标:
目标一:工业4.0专业知识的学习
1.响应“中国制造2025”战略,系统学习德国“工业4.0”核心内容——智慧工厂建立运营的技术与策略,培养从国家战略的角度看待自身发展的能力。
2.专业理论知识与实际实践知识的有效结合。
目标二:实地体验、文化认知
1.提高学生的综合素养,拓展学生的国际视野,提升跨文化学习能力。
2.通过课程的开展,让学生能够将理论知识与创新力、理解力、技能、态度和价值观有效的结合,从而达到走向社会发现问题并及时解决问题的能力。
课程模式:现场教学式、体验式、讨论式、团队协作式、参访式
课程内容:
课程一:《鲁尔大学工业4.0课程》
1.参观校园、校植物园及中国园林-潜园,了解鲁尔大学的历史、文化。
2.鲁尔大学教授英文授课工业4.0核心课程,在学习中体验德国高等教育课堂文化,提高英文听说读写的能力。
3.分组讨论学习:根据课程要求完成相关作业,优秀组颁发由鲁尔大学认证的奖杯,所有顺利完成作业的同学将获得由鲁尔大学认证的结课证书。
课程二:《世界名企实地考察课程》
1.通过世界名企蒂森克虏伯公司考察和智慧工厂工业生产模拟参观,亲身体验德国先进的科技技术。
2.通过对世界名牌宝马公司生产线的参观考察,实地体验世界名企生产操作流程和严格的生产工艺。
课程三:《德国文化深入体验课程》
1.通过关税同盟博物馆、德国近代历史博物的参观,了解德国的历史、经济、国民意识及文化的发展,了解德国工业社会的形成背景。
2.通过德意志博物馆的参观,体验世界各工业领域的前沿科技文化。
3.通过科隆大教堂的参观,见证世界文化遗产的魅力。
4.通过海德堡城堡、海德堡老城的参观,体验德国“最美的地方”自然、人文文化。
5.品尝慕尼黑特色猪肘,体验城市的饮食文化。